DCB获得远程授课课程开发资金

达科他数字学院（DDA）成立于2020年秋季，旨在协调、扩大和加强北达科他州和中西部上游地区计算机和网络科学的教育机会。 作为北达科他州大学系统（NDUS）的一个组织，DDA为希望在当今数字世界中追求技能发展和高价值教育的学生提供便利和支持。

NDUS的11个机构的教员被邀请申请资助，以设计、开发或调整远程交付的课程。 鉴于COVID-19大流行的现实和未知因素，我们的目标是开发高质量的课程，这些课程可以通过使用技术在任何地方学习。

位于波蒂诺的达科塔学院（波蒂诺达科塔学院）已获准在两个项目中获得资助； 计算机技术中的信息安全和社会影响原理。

信息安全原理是一门概述个人和商业信息安全的课程。 本课程的主题包括各种安全攻击和防御方法。 学生将学习如何调查桌面、互联网、无线网络和企业安全。 DDA的资金将允许该课程被设计成在线、面对面、混合和HyFlex课程的动态组合，在校园和北部信息技术联盟（NITC）的远程校园内交付。 国家理工学院由达科塔学院、湖区州立学院、威利斯顿州立学院、龟山社区学院和迈诺特州立大学组成。 这种灵活的交付方式将在整个学期中同步和异步地适应学生。

计算机技术的社会影响是一门介绍计算机技术对社会和个人的影响以及计算机专业人员面临的道德问题的课程。 本课程涵盖的主题包括隐私，工作的性质，集中与分散以及在开发新计算机系统中对人为因素分析的需求。 DDA的资金将允许课程通过交互式视频网络（IVN）或Blackboard协作提供，利用同步交付模式，允许学生通过简单的网络链接从任何位置学习，参加现场课程。

虽然高等教育领域有许多绝佳的机会，但DDA的资金将通过数字技术世界加强北达科他州的计算和网络科学。 IT讲师Trisha Nelson在此分享感谢之情； “I am so glad we applied. This is an excellent opportunity to increase our student capacity by allowing students to enroll from anywhere through the use of technology.”